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FAMILIAS DE COLLIPULLI YA SON PROPIETARIAS GRACIAS A BIENES NACIONALES Y MUNICIPALIDAD

COLLIPULLI.- Con mucha alegría 33 familias de la comuna de Collipulli recibieron sus esperados títulos de dominio, valiosa herramienta que los acredita como propietarios y les abre la puerta para postular a todos los beneficios que tiene el Estado.

       Al respecto, el seremi de Bienes Nacionales, Jorge Pillampel Soto, destacó el trabajo en conjunto que se ha desarrollado con el municipio local encabezado por el alcalde Leopoldo Rosales  “Estamos muy contentos, porque hoy más de  familias de Collipulli han cumplido el sueño de tener en las manos sus títulos de dominio. A partir de ahora les cambiará su vida y la de sus familias, pues con esta valiosa herramienta en su poder tendrán la oportunidad de postular a una serie de beneficios que les ofrece el Estado, como subsidios, entre otras ayuda”, enfatizó Pillampel.-

El secretario regional agregó que el gobierno del Presidente Sebastián Piñera está cumpliendo cada uno de los compromisos que tiene con La Araucanía en materia de regularización; destacando que ahora se han entregado más título de dominio que en gobiernos anteriores,  lo cual queda reflejado en la prioridad que tiene esta materia en el Plan Araucanía 7.  

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INVITAN A CELEBRAR EL DIA DEL LIBRO

 COLLIPULLI.-  El club de Amigos de la Biblioteca, la Asociación Andes del Sur, la Agrupación Cultural “Alter Ego”, Agrupación literaria cultural “Rrato”, la biblioteca del adulto mayor, la biblioteca municipal, y el auspicio del consejo nacional de la cultura dirección regional de la araucanía, están extendiendo una invitación  a la comunidad a  celebrar el “Dia del Libro y el Derecho de Autor”; ceremonbia prevista  para el próximo viernes 26 de abril, a las 19.00 horas en dependencias del internado masculino de Collipulli, ubicado en calle alcázar nº 610.-

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VECINOS DEBEN RESTITUIR BIEN DE USO PUBLICO OCUPADO POR MAS DE 20 AÑOS

  COLLIPULLI.- Desesperación, angustia, incertidumbre y desconfianza  en las autoridades, representa para 27 familias de las poblaciones  Manuel Jesús Jiménez Guzmán y Laura Robles,  la resolución y notificación  emanada desde la Gobernación Provincial de Malleco  en donde se les da un plazo de 30 días para  restituir terrenos pertenecientes a un bien nacional de uso público.-

Resolución Núm. 150 de fecha 29 de Enero de 2013,  dictada –reiteramos- por la Gobernación de Malleco y ante la denuncia formulada a la Controlaría Regional de la Araucanía y a otros servicios,  por  el vecino  Humberto Beltrán Contreras, quién argumenta y es efectiva,  la ocupación ilegal de un bien de uso público por parte de algunos vecinos cuyos fondos de sitio  dan a calle Olivia  Woodhouse de Garbarini, desplazando el cierre posterior de sus propiedades, haciendo ocupación de la acera, habiendose disminuido el ancho oficial de dicha calle.-

A los vecinos se les otorga un plazo de 30 días para efectuar el retiro de las mejoras instaladas en los antedichos inmuebles y hacer desalojo del mismo.-

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POSITIVOS RESULTADOS SIMCE

 COLLIPULLI.- Un positivo balance realizó la Jefa  provincial de educación  Alicia Bahamondes, al conocer  los resultados de la prueba Simce,  que  se realizó en los diferentes colegios de la provincia.  Alicia Bahamondes mostró su alegría al saber que algunas escuelas  del sector rural obtuvieron buenos puntajes.

Además la jefa provincial  de educación  destacó el buen puntaje obtenido por el Liceo Bicentenario de Púren,    en cuarto básico y segundo medio.- “Este Liceo obtuvo sobre los 300 puntos, con un tremendo equipo de profesores, con una Directora preocupada y un grupo de padres y apoderados comprometidos con el colegio”.

Por último Alicia Bahamondes  se refirió al logro obtenido por algunos colegios  del sector rural, específicamente de las comúnas de Collipulli y Ercilla que mostraron avances muy significativos.- “Quiero destacar  en Collipulli, la escuela Joel Collío de Quilquihuenco con 334 puntos  en lenguaje, 299 en matemáticas y 315 en historia. Esta escuela tiene un 60% de alumnos mapuche, esto nos dice que todos los niños pueden aprender  como corresponde”.

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